不同信息来源公民的县级人大代表选举参与比较
一 不同信息来源被试的县级人大代表选举参与客观状况
调查结果显示,传统媒介被试的县级人大代表选举参与客观状况的总体得分在0~9.50分之间,均值为3.45,标准差为1.77。具体到县级人大代表选举参与客观状况的五个维度,传统媒介被试的“选举重要性认知”得分在0~1.00分之间,均值为0.26,标准差为0.36;“权利与途径认知”得分在0~1.00分之间,均值为0.52,标准差为0.35;“选举内容认知”得分在0~2.50分之间,均值为0.84,标准差为0.48;“选举程序认知”得分在0~1.50分之间,均值为0.79,标准差为0.43;“选举参与”得分在0~4.00分之间,均值为1.04,标准差为1.37。
新兴媒介被试的县级人大代表选举参与客观状况的总体得分在0~9.50分之间,均值为3.30,标准差为1.64。具体到县级人大代表选举参与客观状况的五个维度,新兴媒介被试的“选举重要性认知”得分在0~1.00分之间,均值为0.20,标准差为0.32;“权利与途径认知”得分在0~1.00分之间,均值为0.55,标准差为0.35;“