一 全媒体时代图书馆讲座服务创新的重要意义

（一）全媒体时代的含义

“全媒体”即“Omnimedia”，源自美国一间成立于1999年名叫Martha Stewart Living Omnimedia（玛莎·斯图尔特生活全媒体）的家政公司，这家公司拥有并管理包括杂志、书籍、报纸专栏、电视节目、广播节目、网站在内的多种媒体。十多年来，随着科技发展日新月异，传播手段层出不穷，传统媒体与新媒体之间日益融合互通，“全媒体”（Omnimedia）的概念在实践中日复一日地丰富发展着它的内涵^[1]。

随着科技发展日新月异，传播手段层出不穷，传统媒体与新媒体之间日益融合互通，“全媒体”可理解为：在以互联网、手机为代表的新媒体快速发展的前提下，媒体机构及运营商采用文字、动画、音频等多种媒介表现手段，通过“三网融合”实现“三屏融合”，即通过互联网、光电及电信网络，实现手机、电脑、电视等多种终端融合接收，最终使受众在任何时间、任何地点、以任何方式都能实现接收信息的概念。

全媒体时代表现为这个时代的传媒技术多样、传媒工具齐全，多种媒体可以进行融合、并用，能为受众提供视觉、听觉甚至触觉体验。这种多层次、多方式的综合传媒信息服务能为人们提供最佳的信息传播效果。

（二）全媒体时代对公共图书馆讲座的影响

全媒体时代具有高度集成性、立体化、开放性、包容性的特点。新媒体、新技术的发展使得阅读信息的方式开始多样化，信息出版渠道也逐渐多样化，读者需求、理念和利用图书馆的方式也在不断变化，读者的阅读内容和阅读