一 调查背景介绍

（一）2017年调查数据

1.调查规模及覆盖面

2017年度麦可思-全国大学毕业生跟踪评价分为以下两类。

（1）2016届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2017年3月初完成，全国高职高专生样本约14.2万。覆盖了1313个专业，其中高职高专专业为644个；覆盖了全国31个省、直辖市和自治区；覆盖了大学毕业生能够从事的635个职业，其中高职高专毕业生从事的550个职业；覆盖了大学毕业生就业的327个行业。

（2）麦可思曾对2013届大学毕业生进行过毕业半年后培养质量的跟踪评价（2014年初完成，全国高职高专生样本约15.3万）^[1]，2016年底对此全国样本进行了三年后的再次跟踪评价，全国高职高专生样本约2.5万。覆盖了921个专业，其中高职高专专业为568个；覆盖了全国30个省、直辖市和自治区；覆盖了大学毕业生能够从事的635个职业，其中高职高专毕业生能够从事的580个职业；覆盖了大学毕业生就业的325个行业。

2.调查对象

毕业半年后（2016届）和三年后（2013届）的普通高校的大学毕业生：包括“211”院校、非“211”本科院校、高职高专院校、本科院校的高职高专部的毕业生，不包括成人高等教育、军事院校和港澳台院校的毕业生。

3.调查方式

分别向毕业半年后的2016届大学毕业生和毕业三年后的2013届大学毕业生以电子邮件方式发放答题邀请函、问卷客户端链接，两类调查的问卷不同。答卷人回答问卷，答题时间为15～30分钟。

4.调查对象分类

2016届大学毕业生毕业半年后培养质量跟踪评价分为八类大学毕业生群体：

（1）受雇就业，分为受雇全