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图片名称: 福庆语言电脑学校发展大事记  | 
出版时间: 2017年12月

缅甸华侨华人办学现状调查

缅甸作为中国的邻国,在历史上,先后有许多中国人到缅甸谋生和定居,在缅甸逐步形成了一定规模的华侨华人群体,并随之产生了旨在传承中华语言与文化的华文教育。由于华人经济地位在20世纪60年代一落千丈,华文教育也归于沉寂。然而,伴随着中国经济复苏及大国实力的崛起,汉语的实用价值日益受到重视。时至今日,随着缅甸政府相关政策的调整,华文教育具有了较为宽松的发展环境,呈现生机勃勃的发展态势。可以预见,随着“一带一路”建设的推进,缅甸与中国经济文化交流将更加密切,缅甸人学习华文的工具性动机将被进一步激发,各地华侨华人的办学信心也将更为饱满,缅甸的华文教育将进入一个充满机遇与挑战的发展阶段。

一 缅甸华侨华人的历史分布与办学历程

常言道,“有海水之处就有华人,有华人之处就有华校”。多年来,缅甸华人社团之间互相帮扶,共谋发展,共同促进中缅经贸往来,并有力推动了华文教育的发展。随着华文教育的发展,各类华文学校兴起,也为加强缅甸华侨华人的民族凝聚力、强化华裔子弟对自身的身份认同发挥了重要作用。

(一)缅甸华侨华人的历史与分布

1.缅甸华侨华人移民史

缅甸联邦共和国(简称缅甸)是中印半岛最大的国家,其国土面积在东盟十国中仅次于印度尼西亚。在我国“一带一路”建设中,缅甸是连接“21世纪海上丝绸之路”与“丝绸之路经济带”的关键节点之一,双方的交通联系已有两千多年历史。中国人从陆路与海路进入缅甸,其中陆路在先。早期的华人沿着西南丝绸之