在现代社会中，大众媒介扮演着越来越重要的角色。大众媒介与人们行为之间的关系以及媒介对人们行为的影响，也越来越为学术界所重视。特别是在互联网出现以后，大众媒介的阵营中不仅增加了一支新的生力军，同时也极大地扩展了大众媒介对整个社会以及人们行为的影响力。与网络媒介有关的社会研究也成为目前媒介研究中一个新的领域。

通过对这一领域中文献的检索和分析，笔者发现，目前这一领域的研究主要集中在三个大的方面：一是对网络这一新媒介所具有的各种特征（比如虚拟性、交互性、匿名性等等）进行的理论分析；二是对各类人群在网络接触和网络利用方面现状的经验描述；三是对网络接触所具有的影响特别是给青少年行为和发展所带来的影响的研究（江楠楠等，2005；黄滢，2004；郑荣双等，1999；孙召路，2003；晋晓兵，2006；张再云，2003；孙少晶，1999；崔丽娟，2006）。

总体上看，相比起大量的理论探讨文章来说，通过收集实地调查资料来描述网络接触与利用现状的经验研究还显得过少，使得有关网络接触与利用对青少年行为和发展影响的探讨显得相对空泛，主观臆断成分较多，缺乏足够的经验证据，影响到研究结论的说服力。同时，在对各类人群网络接触现状的经验描述方面，则还存在下列几点不足。第一，尽管多项调查和统计表明18～35岁的青年是网络接触与利用的主力军，他们占到了网民总数的2/3左右（中国互联网络资讯中心，2007）。但是，现有研究只是较多地注意到网络与青少年的关系，其关注的对象基本上局