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图片名称: 国际化战略研究选取的国外一流大学情况一览  | 
出版日期: 2017-12

“双一流”背景下世界一流大学的国际化战略分析及其启示——基于10所一流大学战略规划文本的分析

2015年11月,国务院发布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,提出“到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列;到2030年,更多的大学和学科进入世界一流行列,若干所大学进入世界一流大学前列,一批学科进入世界一流学科前列,高等教育整体实力显著提升;到本世纪中叶,一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列,基本建成高等教育强国”的远大目标。早在“双一流”建设目标提出之前,学术界已经对世界一流大学的特质、基本特征、形成规律进行了研究,对国内高校如何建成一流大学纷纷建言献策。“双一流”提出之后,国内对建设一流大学的研讨再掀高潮。

国际化是一流大学的重要标志之一。显而易见,没有任何一所世界一流大学是封闭性的大学。中国大学要建成一流大学,国际化是不可避免的道路。国际化是高等教育发展的重心,是21世纪影响和塑造高等教育的主要力量之一。2000年后,世界高等教育国际化在深度和广度上都有了长足的发展,逐步呈现复杂性、多样性和差异性的特征。[1]高校为了提高自身的综合实力和国内外竞争力,纷纷采取国际化举措,一些高校已将国际化视为校级重点战略之一。笔者拟从世界一流大学的战略规划文本入手,分析各校国际化战略的特点,以期为国内高校推进国际化战略、早日实现“双一流”目标提供若干对策建议。

一 核心概念辨析

(一)大学国际化

目前,学界对于高等教育国际化的概念并没有统一的定义。从广义上讲,国际化