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图片名称: 1999~2019年全国城乡人均文教消费需求景气指数变动态势  | 
出版日期: 2021-06

中国城乡文化教育消费需求景气总体评价——20年以来分析与2019年测评

中共十九届五中全会“十四五”规划和2035年远景目标建议提出:坚持扩大内需这个战略基点,加快培育完整内需体系,把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求。增强消费对经济发展的基础性作用,顺应消费升级趋势,提升传统消费,培育新型消费,发展服务消费。促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一,推进社会主义文化强国建设。加快发展新型文化企业、文化业态、文化消费模式。

在“以人民为中心”的发展思想指导下,“全面建成小康社会”应当用民生指标来衡量,“全面小康”建设进程中的文化发展目标也必须落实在自身的“出发点和落脚点”之上。本项研究集中关注、追踪检测全国经济发展、民生进步与城乡居民文化教育消费需求增长之间的协调性,以及全国城乡之间、区域之间文化教育消费需求增长的均衡性,迄今已经超过十年。党的十九大明确当前中国社会“发展不平衡不充分”的主要矛盾,正是本项研究检测十余年前最初设计时的用心所在。

本文分析了20年间全国城乡居民文教消费需求增长总体态势,检测了2019年全国城乡文教消费需求景气总体状况,对文化民生需求发展动态进行检验。这既是全国城乡文教消费需求景气状况总体评价,又为各地城乡文教消费需求景气评价排行提供演算基准。至于近几年转为文化教育消费综合检测,详见本书技术报告相关说明。

一 全国城乡文化教育消费需求增长态势

文化教育消费(简称文教消费)需求总量是文化产业