“一带一路”构想提出之后，越来越多的沿线国家采取了积极参与的态度。中亚国家是我们的西邻，又都位于丝绸之路上，它们对丝绸之路经济带的参与无疑有重要意义。近年来，通过上海合作组织等平台和多边合作机制，中国与中亚国家在各方面的交流都有较大的发展。其中，教育交流（主要是高等教育交流）成绩十分明显，越来越多的中亚高校与中国高校建立交流关系，中亚来华留学生数量不断增长，双方都抱有进一步扩大交流的愿望。鉴于此，本文对中亚高等教育做了概括式介绍，希望能够提供一些有意义的参考。

一 中亚高校概况

中亚高等教育始于十月革命之后。1918年4月，中亚建立了第一所大学——突厥斯坦人民大学（1920年，列宁签署命令在突厥斯坦人民大学的基础上建立突厥斯坦国立大学，1923年改称国立中亚大学，1960年更名为国立塔什干大学，即今乌兹别克斯坦塔什干大学的前身）。之后中亚地区高等教育迅速发展，到20世纪30年代中期，基本建成了学科完备的高等教育体系。但在苏联范围内，中亚是高等教育水平最低的地区，主要表现为高校数量少、教学科研质量不高。苏联近900所（1991年）普通高校中，中亚地区有120所，占总数的13.3%。苏联38所重点高校中，只有两所在中亚，即国立塔什干大学和国立哈萨克斯坦大学（现改名哈萨克斯坦民族大学）。尽管如此，当时中亚的高等教育（也可以说整个教育）相对于周边国家还是具有明显优势的。

中亚国家独立以后，国民生产持续下滑，经济状况很糟，教育特别是高等教育也陷入困