- ·中国中医药教育评价报告
中医药教育是我国高等教育的重要组成部分,是保证中医药事业高水平、健康、永续发展的基础。本报告基于6个指标对我国各省(区、市)的中医药教育传承创新发展现状进行评价并排名,包括每万...
- 报告作者:周尚成 李成程 李正龙 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 中医药传承创新蓝皮书 所属图书:中国中医药传承创新发展报告(2023)
- 关键词:中医药教育 高等院校 区域对比
- ·新文科实验室建设中亟待解决的问题
当前,伴随着数字化进程的推进,新文科实验室建设已成为社会科学研究迈向“第四范式”的关键一环。然而,由于资金和技术门槛的限制,新文科实验室建设面临关键难题,即大体量数据的稳定供...
- 报告作者:董青岭 刘文龙 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 大数据应用蓝皮书 所属图书:中国大数据应用发展报告No.7(2023)
- 关键词:第四范式 新文科 实验室建设
- ·中国婴幼儿养育照护政策研究报告
婴幼儿期是人一生中脑发育最快的时期,养育照护事关婴幼儿健康发展、家庭幸福以及社会和谐稳定。婴幼儿养育照护需要关注家庭养育,以全面提升家庭养育能力为核心,托育服务作为家庭养育的...
- 报告作者:张悦 李一辰 许培斌 万立新 林尧 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 健康城市蓝皮书 所属图书:中国健康城市建设研究报告(2023)
- 关键词:养育照护 儿童早期发展 健康人群
- ·“多校区”高职院校预算管理一体化分步建设实践
随着国家职业教育进入高质量发展阶段,高职院校在提档升级、高质量发展的过程中,部分学校出现了“多校区”的情况,这进一步加大了各项业务管理的深度、广度和难度。北京交通运输职业学院...
- 报告作者:北京交通运输职业学院 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 高职院校蓝皮书 所属图书:中国高等职业院校财务治理研究报告(2022~2023)
- 关键词:谋划实施 预算绩效 内部控制 一体化系统
- ·“互联网+”背景下公园城市智慧教育的探索实践
推动学前教育的普及普惠。成都以“教育营城”理念推进教育更新,通过建设智慧环境、智慧管理、智慧家园合作、智慧课程等主要做法,探索幼儿园智慧教育模式。以“互联网+”的公园城市智慧化...
- 报告作者:周德溶 陈昱颖 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 公园城市蓝皮书 所属图书:公园城市发展报告(2023)
- 关键词:“互联网+” 公园城市 智慧学前教育 成都
- ·甘肃义务教育优质均衡发展研究报告
甘肃统筹义务教育领域工程项目,切实加大教育投入,全面深化教育改革,均衡优化教育资源,中小学办学条件大幅改善、优质教育资源覆盖面不断扩大、教师队伍建设成效显著、教育教学质量不断...
- 报告作者:吴绍珍 朱家东 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 甘肃蓝皮书 所属图书:甘肃社会发展分析与预测(2024)
- 关键词:义务教育 学位供给 教育均衡 甘肃
- ·基于“1+5+N”内控框架的治理体系建设实践
为提高防风险、提绩效、强管理的水平,学校对内控、预算、绩效管理存在的难点、堵点进行分析,采取研究与实践并重的方式,找准业财融合、业信融合逻辑。四川财经职业学院在原有财务信息化...
- 报告作者:四川财经职业学院 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 高职院校蓝皮书 所属图书:中国高等职业院校财务治理研究报告(2022~2023)
- 关键词:内控体系 预算绩效管理 数字化转型
- ·数字化驱动西部地区职业教育发展
数字化驱动职业教育发展是指在新发展格局下,职业教育深度对接数字经济、“中国智造”和技能强国发展需求,通过数据智能驱动职业教育的目标价值、培养规格、培养模式、课程体系、教学方式...
- 报告作者:梁炜 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 西部蓝皮书 所属图书:中国西部发展报告(2023)
- 关键词:西部地区 数字化 职业教育
- ·基于“业—财—效—控”的“四阶魔方”财务治理模式
当前,职业教育从“示范时代”迈向“双高时代”,需要探索一套适应中国特色高水平高职院校和高水平专业建设的财务治理体系,实现战略层面遵循“事财相适协同化”、管理层面探索“预算管理...
- 报告作者:杭州职业技术学院 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 高职院校蓝皮书 所属图书:中国高等职业院校财务治理研究报告(2022~2023)
- 关键词:数智财务 四阶魔方 治理模式
- ·数字化驱动西部地区高等教育发展
数字化不仅推动了高等教育形态的变革,同时对提升高等教育质量具有重要意义。数字化助力高等教育进行教学管理、学科建设、师资队伍建设等方面的规划和决策,大大提升了高等教育的质量,为...
- 报告作者:姚聪莉 胥晚舟 李笑笑 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 西部蓝皮书 所属图书:中国西部发展报告(2023)
- 关键词:西部地区 高等教育 数字化驱动机理 多主体协作