- ·地方高校帮扶乡村振兴人才培养战略研究——以鞍山师范学院帮扶...
2020年是中国教育扶贫收官之年。辽宁省岫岩县2019年成功脱贫摘帽,其探索新型农民人才培养的有效战略,对于我国未来乡村振兴工作的推进具有一定参考价值。本文总结了鞍山师范学院帮扶辽宁...
- 报告作者:辽宁省鞍山教育发展与乡村振兴研究课题组 出版时间:2023年10月
- 所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(2022~2023)
- 关键词:地方高校 乡村振兴 人才培养 人才振兴
- ·地方师范院校服务乡村教育振兴的内涵、价值与路径——基于广西...
地方师范院校服务乡村教育振兴是实施乡村振兴战略的重要渠道。社会服务是高等学校三大职能之一,故而地方师范院校服务乡村社会是应有之义。地方师范院校服务乡村社会具有区位优势和专业优...
- 报告作者:广西师范大学教育与乡村振兴课题组 出版时间:2023年10月
- 所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(2022~2023)
- 关键词:地方师范院校 乡村教育振兴 社会服务
- ·陕西高校助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的举措和经验研究
陕西省高等教育资源丰富,是我国重要的高等教育基地和科研基地。陕西省充分发挥高校科技和人才优势,构建教育助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的“25995”工作体系机制,坚持“三个结合”稳...
- 报告作者:陕西省教育发展与乡村振兴研究课题组 出版时间:2023年10月
- 所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(2022~2023)
- 关键词:乡村振兴 陕西高校 乡村教育
- ·宁夏“互联网+教育”赋能乡村振兴的实践
“互联网+教育”为宁夏教育发展提供了新引擎,成为巩固拓展脱贫攻坚成果和推动乡村振兴发展的重要实践。本文全面梳理了教育助力乡村振兴发展的机理,多角度分析了宁夏“互联网+教育”发展...
- 报告作者:北方民族大学教育发展与乡村振兴研究课题组 出版时间:2023年10月
- 所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(2022~2023)
- 关键词:“互联网+教育” 乡村振兴 宁夏
- ·内蒙古高等教育赋能乡村脱贫与振兴有效衔接的经验研究
《内蒙古自治区关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施意见》对内蒙古高校助力乡村振兴工作提出了明确要求。2022年,内蒙古各高校采取多项有力措施,进一步巩固拓展教...
- 报告作者:内蒙古师范大学教育发展与乡村振兴研究课题组 出版时间:2023年10月
- 所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(2022~2023)
- 关键词:内蒙古 乡村振兴 高等教育 教育乡村振兴
- ·以“美的教育”实现贵州省教育高质量发展与乡村振兴同频共振
贵州省教育系统通过深入贯彻落实党的二十大精神,探索出“七个围绕”工作思路,即顶层设计围绕乡村振兴布局谋篇,党建引领围绕乡村振兴强基固本,人才培养围绕乡村振兴整合聚力,科学研究...
- 报告作者:贵州省高校乡村振兴研究中心课题组 出版时间:2023年10月
- 所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(2022~2023)
- 关键词:美的教育 乡村振兴 贵州省
- ·乡村振兴背景下高素质农民培训基地建设实践研究
面对国家乡村振兴政策方针,延庆区第一职业学校针对延庆区农民学历层次和职业技能等级“双偏低”的现状,成立了高素质农民培训基地建设实践研究项目组,并联合区域相关培训机构,深入乡村...
- 报告作者:田敏毅 出版时间:2023年10月
- 所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(2022~2023)
- 关键词:乡村振兴 区域服务 职业技能 高素质农民培训
- ·四川省统筹推进“乡村教育振兴”与“教育振兴乡村”实践研究
2022年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的第二个年头,四川省统筹推进“乡村教育振兴”与“教育振兴乡村”协调发展。根据协调发展战略需要,通过顶层设计,强化政治站位、规划先...
- 报告作者:四川省教育发展与乡村振兴研究课题组 出版时间:2023年10月
- 所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(2022~2023)
- 关键词:四川省 乡村教育振兴 教育振兴乡村
- ·现代化进程中海岛教育高质量发展的缺位、回归与实践路径
在现代化进程中,海岛教育存在缺位的情况,呈现“边缘化”“媚城性”“依附性”等特点。海岛教育高质量发展的回归,可以加快推进基础教育高质量发展为起点,以振兴海岛产业、文化、生态为...
- 报告作者:全国海岛教育发展与乡村振兴联盟海岛教育研究课题组 出版时间:2023年10月
- 所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(2022~2023)
- 关键词:海岛教育 高质量发展 乡村振兴
- ·重庆乡村教育的发展态势与未来路向
重庆市积极推进巩固拓展教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,通过建立健全“义务教育有保障”成果长效机制,建立健全农村低收入人口教育帮扶机制,完善巩固拓展教育脱贫攻坚同乡村振兴有...
- 报告作者:重庆市人文社科重点研究基地 长江师范学院西南乡村教育创新发展研究中心 出版时间:2023年10月
- 所属图书:中国教育发展与乡村振兴报告(2022~2023)
- 关键词:乡村教育 乡村振兴 重庆