- ·“强预算、防风险、抓绩效”预算管理一体化实践
随着职业教育的迅猛发展,财政监管力度的不断加强,为满足全面预算绩效管理和内部控制建设需求,精细化推进预算绩效管理一体化建设势在必行。基于此,各高职院校以国家政策为依据,以“预...
- 报告作者:广东水利电力职业技术学院 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 高职院校蓝皮书 所属图书:中国高等职业院校财务治理研究报告(2022~2023)
- 关键词:全面预算管理 绩效管理 预算绩效一体化建设
- ·2022年北京教育发展报告
贯彻落实党的二十大精神,进一步优化对北京教育高质量发展的战略谋划,重要的基础性工作之一就是分析和把握北京教育发展的基本现状。2022年北京教育总体发展水平处于全国前列,达到世界发...
- 报告作者:教育发展研究中心课题组 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 北京教育蓝皮书 所属图书:北京教育发展研究报告(2023)
- 关键词:教育发展 事业发展 高质量教育 北京
- ·我国区域科普工作评估的核心指标体系
为了凝练出一套兼具灵活性与适用性的区域科普工作评估核心指标体系,本报告以24位省(市、县)级科协领导干部作为访谈对象,通过13次深度访谈获得标准化访谈文本。通过使用质性研究工具NVi...
- 报告作者:张增一 莫扬 贾萍萍 王丽慧 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 科普蓝皮书 所属图书:国家科普能力发展报告(2023)
- 关键词:区域科普工作评估 核心指标 质性分析 文本分析
- ·“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学内容研究...
本文整体梳理以及部分分析“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学内容研究报告(2020~2022)所聚焦的主题和提出的观点,能够从宏观上把握这三年“概论”课教学内容的特色,分析...
- 报告作者:简繁 张桂萱 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 高校思想政治理论课研究报告系列 所属图书:思想政治理论课教学科研分析报告(2020~2022)
- 关键词:“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 教学内容 研究报告
- ·数字化驱动西部地区高等教育发展
数字化不仅推动了高等教育形态的变革,同时对提升高等教育质量具有重要意义。数字化助力高等教育进行教学管理、学科建设、师资队伍建设等方面的规划和决策,大大提升了高等教育的质量,为...
- 报告作者:姚聪莉 胥晚舟 李笑笑 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 西部蓝皮书 所属图书:中国西部发展报告(2023)
- 关键词:西部地区 高等教育 数字化驱动机理 多主体协作
- ·京津冀协同发展背景下河北高质量教育体系建设研究
近年来,河北紧紧抓住京津冀协同发展重要契机,坚持目标导向和问题导向,并充分结合河北教育发展实际,积极借助京津两地优质教育资源,不断拓展教育协作领域,持续深化教育协作,努力提升...
- 报告作者:闫春江 崔艳玲 朱少义 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 京津冀教育蓝皮书 所属图书:京津冀教育发展报告(2022~2023)
- 关键词:协同发展 教育体系 资源共享 河北
- ·以高质量发展为核心的高职院校财务治理体系构建
为解决传统预算编制不科学、资源配置脱离学校发展规划、业财“两张皮”、绩效评价流于形式等问题,顺德职业技术学院以高质量发展为核心,从设立组织机制、构建制度体系、搭建信息化管理系...
- 报告作者:顺德职业技术学院 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 高职院校蓝皮书 所属图书:中国高等职业院校财务治理研究报告(2022~2023)
- 关键词:高职院校 预算绩效管理 绩效评价 信息化
- ·城镇化与教育公平视角下家庭教育的几个问题
建设可持续发展城市和向社会提供包容、公平的优质教育,是中国面临的两项重要任务。随着工业化、城镇化的快速发展,社会结构、家庭结构正发生重大变革,教育公平也遇到挑战。家庭在培养儿...
- 报告作者:张简 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 可持续发展蓝皮书 所属图书:中国可持续发展评价报告(2023)
- 关键词:城镇化 教育公平 家庭教育 教育协同
- ·新时代加强国家科普能力建设的意义、原则和路径
本报告立足新时代的历史起点,重新审视新时代背景下科普的变化与特征,探究新时代加强国家科普能力建设的意义。研究表明,2021年国家科普能力综合发展指数达到3.61,科普基础设施、科学教...
- 报告作者:王挺 齐培潇 邵华胜 王丽慧 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 科普蓝皮书 所属图书:国家科普能力发展报告(2023)
- 关键词:科普能力建设 新时代科普 科普评估
- ·“马克思主义基本原理”课教学方法研究报告(2020~2022)
本文以中国知网数据库收录的2020~2022年研究“马克思主义基本原理”课程教学的论文为主要依托,通过对相关文献的解读分析,概述2020~2022年“原理”课在教学研究方面的总体状况、教学方法研...
- 报告作者:杨偲劢 出版时间:2023年12月
- 所属丛书: 高校思想政治理论课研究报告系列 所属图书:思想政治理论课教学科研分析报告(2020~2022)
- 关键词:“马克思主义基本原理”课 教学方法 研究报告