- ·江苏省学前教师教育发展报告(2023)
江苏是我国师范教育的策源地之一。近年来,江苏省不断完善学前教师教育的顶层设计,优化制度体系,加大财政投入,提升教育质量,基本形成了以本专科教育为主体、研究生教育为引领,职前职...
- 报告作者:田燕 吕武 出版时间:2023年08月
- 所属图书:中国教师教育发展报告(2023)
- 关键词:学前教师教育 高质量发展 江苏省
- ·广州市花都区:科学素养测评促进初中生科学思维发展报告
科学思维是从科学的视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式,是核心素养的重要组成部分。本文基于广州市智慧阳光评价·科学素养测评对花都区的测试结果进行分析,以科学思...
- 报告作者:徐敏红 杨焕娣 出版时间:2023年08月
- 所属图书:广州学生科学素养发展报告(2023)
- 关键词:初中生 科学素养测评 科学思维 花都区
- ·北京市学前教师教育发展报告(2023)
改革开放后,北京市学前教师教育在曲折中前进,在改革中发展与提高,北京市学前教师队伍得到了较好的建设。党的十八大以来,新时代学前教育受到前所未有的重视,北京市学前教师教育从学前...
- 报告作者:夏婧 王红雨 张诗雅 出版时间:2023年08月
- 所属图书:中国教师教育发展报告(2023)
- 关键词:学前教师教育 学前教师队伍建设 北京市
- ·“语文+科学”跨学科融合式大单元教学实施调查报告
通过分析初中语文教材中科学类文本所包含的科学要素与内容,为“语文+科学”教育实践提供内容准备,并结合大单元教学模式,融合跨学科教学理念,开展初中“语文+科学”大单元设计与实践。...
- 报告作者:夏玲 出版时间:2023年08月
- 所属图书:广州学生科学素养发展报告(2023)
- 关键词:“语文+科学” 大单元教学 广州市
- ·支持澳门高校参与横琴粤澳深度合作区开发建设的建议
《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》(下称《横琴方案》)赋予了合作区便利澳门居民生活就业的新空间等战略定位,明确提出为澳门居民在合作区学习、就业、创业、生活提供更加便利的条件。...
- 报告作者:袁超 出版时间:2023年08月
- 所属图书:中国粤港澳大湾区改革创新报告(2023)
- 关键词:澳门 横琴粤澳深度合作区 高等教育结构
- ·陶行知学前教育思想研究
陶行知学前教育思想形成历程包含萌芽期、发展期、高峰期三个阶段,每个阶段分别体现出陶行知在不同求学时期对中国学前教育的思考。认识陶行知学前教育思想的形成历程,是把握陶行知学前教...
- 报告作者:张济洲 于涛 出版时间:2023年08月
- 所属图书:中国教师教育发展报告(2023)
- 关键词:陶行知 学前教育 教育思想 教育赋能
- ·“双减”背景下科学素养测评在小学科学生活化教学实践中应用调...
小学科学生活化教学实践直接关系创新型科研人才的培养,探索生活化教学模式可以为教师的课堂提供参考依据。本研究基于广州智慧阳光评价的理念、指标内容等,详细分析“双减”背景下科学素...
- 报告作者:黄婉君 刘少君 出版时间:2023年08月
- 所属图书:广州学生科学素养发展报告(2023)
- 关键词:“双减”政策 智慧阳光评价 小学科学 生活化教学 广州市
- ·中国学前教师信息素养发展报告(2023)
学前教师信息素养水平的提升是新时期教师教育改革发展的重点。为了解中国学前教师信息素养的现状,探究其提升路径,本报告以江苏、河南和青海的学前教师为研究对象,构建学前教师信息素养...
- 报告作者:李玉倩 出版时间:2023年08月
- 所属图书:中国教师教育发展报告(2023)
- 关键词:学前教育 教师信息素养 信息技能
- ·“探索娃在研究”项目式学习提升广州市小学生科学素养调查报告
为进一步拓展学生科学学习的方式和分享平台,广州市天河区华阳小学依托“华阳少科院”开展“探索娃在研究”项目式学习。该项目式学习打破时间限制、突破空间壁垒、创造展示平台、健全评价...
- 报告作者:邓贝 郑琪 出版时间:2023年08月
- 所属图书:广州学生科学素养发展报告(2023)
- 关键词:项目式学习 科学素养 科学教育 广州市
- ·中国学前教师科学素养发展报告(2023)
学前教师科学素养是我国公民科学素养提升、高质量师资队伍建设和幼儿科学教育改革与创新的关键所在。通过文献法对我国已有的关于学前教师科学素养的相关研究进行分析梳理发现,当前我国学...
- 报告作者:魏勇刚 出版时间:2023年08月
- 所属图书:中国教师教育发展报告(2023)
- 关键词:学前教师 科学素养 科学教育