- ·中国国民的语言文史修养——在华中师范大学面向文科生的演讲
华中师范大学校长马敏教授邀请我作为“世界杰出华人学者”访问贵校,这是对中国以外研究中华语言文化以及其他学科的华人学者的肯定。我感到非常荣幸。我必须先向大学校领导、院系领导以及老朋...
- 报告作者:〔新加坡〕周清海 出版时间:2020年08月
- 所属丛书: 华文教育研究丛书 所属图书:汉语融合与华文教学
- 关键词:语言文史 对外汉语教学 教学研究 华文教育
- ·双语教育政策执行机制现状研究
本文通过对内蒙古自治区呼和浩特市和锡林郭勒盟的双语教育政策执行过程的田野调查,考察了我国双语教育政策的执行过程和问题的发生机制。文章介绍了双语教育政策与执行机制的概念界定和研究意...
- 报告作者:王渊博 苏德 出版时间:2020年08月
- 所属图书:少数民族双语教育理论与实践新论
- 关键词:双语教育 教育政策 蒙汉双语 政策执行
- ·英语可能成为新加坡人的母语吗?
大多数新加坡人接受双语教育,语文问题不再是我国的社会问题。从这个角度来看,我们的双语政策是成功的。但是,就像在讨论处理国家意识与保留各族文化传统问题一样,我们得注意如何才能维持两...
- 报告作者:〔新加坡〕周清海 出版时间:2020年08月
- 所属丛书: 华文教育研究丛书 所属图书:汉语融合与华文教学
- 关键词:双语教育 新加坡母语 教学法 英语认同
- ·读史杂记
人类社会是不断进步的,但人和人之间的关系,以及处理人与人之间关系的办法始终没变。我们读历史,可以从中得到许多启示。近日读《史记·秦始皇本纪》和《李斯列传》,有不少感触,与大家分享。<
- 报告作者:〔新加坡〕周清海 出版时间:2020年08月
- 所属丛书: 华文教育研究丛书 所属图书:汉语融合与华文教学
- 关键词:秦始皇本纪 李斯列传 历史人物
- ·从全球化的角度思考语文教学里的文化问题
从民族的观点来看,语文的学习,既是学习本民族的语文,同时也是学习本民族的文化。这和对外汉语教学里处理文化不同。在对外汉语教学里,涉及文化的教材,都只要求了解文化,并不把认同这种文...
- 报告作者:〔新加坡〕周清海 出版时间:2020年08月
- 所属丛书: 华文教育研究丛书 所属图书:汉语融合与华文教学
- 关键词:全球化 对外汉语教学 教学研究 华文教育
- ·校园文化生态视角下边疆高校双语教育实效性分析
本文拟从学校内部“文化生态”入手,对文化及校园文化生态概念进行界定,再以素有“多民族文化缩影”之称的边疆民族地区A学院为例,描述该学院的双语教育生态现状,从双语教育观念、双语课程...
- 报告作者:刘玉杰 出版时间:2020年08月
- 所属图书:少数民族双语教育理论与实践新论
- 关键词:校园文化 民族教育 双语教育 教学实践
- ·新加坡的人口与语言
新加坡的华人占总人口的74%。在新加坡,马来语是国语,英语是行政语言,官方语言有马来语、华语和淡米尔语(泰米尔语)。虽然过去曾有语言对立问题,但新加坡实现了种族的和谐、语言的和谐、...
- 报告作者:〔新加坡〕周清海 出版时间:2020年08月
- 所属丛书: 华文教育研究丛书 所属图书:汉语融合与华文教学
- 关键词:新加坡华语 新加坡人口 华语应用
- ·邢福义先生和《寄父家书》
邢福义先生是多年的老朋友。用唐人的诗句“相知无远近,万里尚为邻”,最能描述我和他的交情。我曾对他的学生说:邢先生是“有情有义”的人。
- 报告作者:〔新加坡〕周清海 出版时间:2020年08月
- 所属丛书: 华文教育研究丛书 所属图书:汉语融合与华文教学
- 关键词:家书 汉语教学 华语语言
- ·华文教育与文化谈
我用八个字描述现代汉语:“古今杂糅,南北混合。”“南北混合”容易理解,我这里主要讲一下“古今杂糅”。“救火”“救命”的“救”是两个不同的意思。一个是使命活了,那就是“救命”;“救...
- 报告作者:〔新加坡〕周清海 出版时间:2020年08月
- 所属丛书: 华文教育研究丛书 所属图书:汉语融合与华文教学
- 关键词:汉语 对外汉语教学 教学研究 华文教育
- ·冲突理论视角下双语教师跨文化能力形成的几个问题
本文探讨了双语教师跨文化能力的内涵及这种能力的构成因素,并对双语教师跨文化能力形成的阻滞因素进行分析,考察了教师培训能力、校园文化及双语教师个体分别对跨文化能力形成的影响。针对考...
- 报告作者:刘玉杰 苏德 出版时间:2020年08月
- 所属图书:少数民族双语教育理论与实践新论
- 关键词:双语教育 少数民族 教师能力 跨文化