大别山革命老区教育扶贫的实践路径与未来实现可持续发展的政策建议
摘要
大别山革命老区是鄂豫皖革命根据地的中心区域,为中国革命做出了重要贡献。由于种种原因,这一区域经济社会发展仍然相对滞后。从贫困特征识别看,大别山革命老区贫困人口基数大,基础设施建设滞后,产业扶贫带动能力不足。从脱贫动力机制分析,教育扶贫是大别山革命老区脱贫的有效形式。本报告立足教育扶贫实践,总结归纳出通过注重多元主体协同、形成外源扶贫合力,通过注重先进文化培养、激活内生扶贫动力等经验。面对后扶贫时代机遇条件,本文提出了加快巩固义务教育和普及高中阶段教育、打牢教育帮扶根基,加快发展区域高等教育、建设富有特色的高校体系等建议,为实现大别山革命老区可持续发展提供了政策依据。
<<
>>
作者简介
大别山革命老区教育扶贫研究课题组: 课题组总负责人:龚立新,博士,信阳师范学院纪委书记、监察专员。课题组成员:齐城,博士,信阳师范学院原副校长,研究员;马志斌,博士,黄冈师范学院副校长,教授;孔敏,博士,皖西学院副校长,教授;汪时珍,博士,安庆师范大学副校长,教授;彭荣胜,博士,信阳师范学院旅游学院院长,教授;高军波,博士,信阳师范学院地理科学学院副院长,教授;邱海洋,博士,信阳师范学院中国农村综合改革研究中心副主任,副教授;杜辉,博士,信阳师范学院商学院院长助理,教授;李明伟,博士,信阳师范学院大别山区红色旅游资源开发与利用研究中心主任,副教授;曹江宁,信阳师范学院商学院博士;李文田,博士,信阳师范学院教师教育学院副院长,副教授;韩勇,博士,信阳师范学院发展规划处综合研究室主任。
相关报告