在网络世界中，性图片、性文字、性图像等性资讯无处不在，青少年不是性的“绝缘体”。与其让孩子在网络世界中自行摸索，不如与孩子一起共同面对、共同成长；与其压制孩子的好奇性，不如从“性”开始教育。做孩子的朋友，陪伴孩子一起成长，绝不能成为孩子的最后一个知情者！
张春和: 0
张春和 教授，院长，硕士生导师，四川省学术技术带头人。长期从事青年价值观教育研究，尤其关注青少年价值观偏异和性价值观教育。先后主持和参与国家社科基金项目3项，主持省部级课题9项，撰写专著3部，发表学术论文32篇（CSSCI刊11篇）；曾获高等教育国家级教学成果奖二等奖1项、四川省高等教育优秀教学成果奖一等奖2项；获得“四川省优秀教师”“四川省大学生思想政治教育先进工作者”“高校思想政治理论课教师2014年度影响力提名人物”称号，入选教育部“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”“2013年高校思想政治课教学方法改革项目‘择优推广计划’”培育项目。
廖怀高: 0
廖怀高 讲师，长期从事青少年性教育研究工作，曾参与“校园安全与中小学性侵害防治教育研究”“智障者性侵害现状及防治对策研究”等国家社科基金课题，主持教育部课题“农村中小学性侵害/性骚扰事件处理模式与流程研究”，发表《农村中小学性侵害事件处理模式研究》等学术论文，主编多部教材。
王培: 0
王培 副教授，中国性学会会员，四川省性教育协会理事，四川省性学会性社会学、性教育、性心理专委会委员。长期从事大学生性健康教育及性心理健康咨询。曾主持或主研多项国家级或省级课题，发表学术论文数十篇，主编多部大学生性健康或心理健康教材；曾获四川省高等教育优秀教学成果奖1项。
