本书是国内第一部系统研究学校教育家庭影响因素的专著。全书从科尔曼和布迪厄原初语境上来探讨社会资本概念，用定性和定量相结合的方法来探寻中国文化背景下的社会资本测量指标，并用社会资本概念来解释家庭资本因素对学校教育的影响。该书表明，家庭背景因素影响了学校教育的机会，有效地调动家长这一宝贵资源可以改善和提高学生的学习成绩，从而提高整个学校的效能。本书还为解决家庭教育中出现的问题提出了切合实际、具有前瞻性的对策和建议，对政策制定者、研究者、教育工作者、家长以及学生具有一定的参考价值。
蒋逸民: 蒋逸民 先后毕业于南京大学和香港大学，分别获得学士、硕士和博士学位。现为教育部人文社会科学重点研究基地“中国现代城市研究中心”研究员，华东师范大学社会学研究所副所长、副教授、硕士生导师，美国“比较与国际教育学会”（CIES）会员，香港大学“中国教育研究中心”客座研究员。研究领域包括：教育社会学、经济社会学、社会研究方法、社区研究、比较教育研究等。已发表90多万字的论文、著作、译著、著作章节以及调查报告，其中在全国核心期刊上发表论文10余篇。主持教育部人文社会科学规划基金项目、上海市哲学社会科学规划课题、上海市教育科学规划课题和上海市“浦江人才”计划等多项研究项目。
