生态体验理论有其独立的理论范畴和思想命题，回归立德树人本位，其具有六大原创性学术价值域，开启一体万相的教育实践新形态，有效解决当代教育实效难题，受到国内外学界广泛认可，成为一种国际原创学术品牌。顶层哲学命题是三重生态圆融互摄优化生命样态。从元生态、类生态和内生态圆融互摄的意义上反思人类的生存发展方式和教育过程，通过体验式干预设计，创生生态多样、感动生命的生态化育模式。生态体验教育课程化及其系列活动让师生和社会大面积受益。