本文的分析重点是流动儿童如何看待上述健康问题， 分析策略意在挖掘流动儿童自己的健康意识和主体性表达。 在此， 主体性表达指流动儿童用自己的语言和通过拍摄照片的方式对健康问题表达出来的看法和判断。 换言之， 在什么是健康、 什么是健康风险、 什么是卫生难题、 什么是有利于健康的行为或态度等问题上， 流动儿童自己的答案乃为本文分析的核心。
公民健康,社会分层,生命价值,社会文化,生物权力,地方生物学
景军: 清华大学社会学系教授。1994年在哈佛大学人类学系获博士学位，1994～2001年任教于纽约市立大学城市学院，自2002年起在清华大学社会学系任教授，2005年聘为教育部长江学者特聘教授，2015年被聘为国务院政府特殊津贴专家；先后担任清华大学公共健康研究中心主任、清华大学艾滋病综合研究中心副主任、国际人类学与民族学联合会副主席、中国人类学民族学研究会副会长、中国人类学学会副会长、中国人口福利基金会理事；研究领域包括历史记忆、水库移民、生态抗争、儿童饮食、自杀及艾滋病，目前研究焦点为养老议题。
