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强化协作机制建设 深化“三农”培训服务 硬化乡村发展基础——以重庆市江南职业学校开展农科教结合培训强农富民为例
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为贯彻党的十九大精神,落实习近平总书记对调查研究工作的重要指示精神,在国家实施精准扶贫、乡村振兴战略、科教兴国战略背景下,笔者开展职业教育服务区域经济社会发展调研。本报告介绍了重庆市江津区“兴产富民,兴教强农”的做法、典型案例及取得的成效;梳理出职业教育服务区域经济社会发展协作开展为农培训存在的问题;为进一步提高职业教育为区域乡村经济社会发展服务的水平,针对存在的问题提出合理化建议。

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