作为优秀文化传承的重要载体，职业教育在民族传统手工艺类非物质文化遗产项目的传承中起着重要作用，这种作用具体体现在以下方面。一是职业教育是民族传统手工艺现代传承的重要途径，二是职业院校开设民族传统手工艺专业是自身的内在要求，三是职业院校开设民族传统手工艺专业是教育发展的趋势。本文通过调查云南省近几年推进少数民族传统手工艺与职业教育的结合的进程后，认为云南省已在该领域取得一定成果，但仍然存在一些问题亟待解决。