地方高校作为培养人才的主要机构，同时是传承地方文化的重要平台。将民间工艺美术资源引入高校进行传承，是保护非物质文化遗产的重要形式之一。本文通过考察南京高校在教学中引入民间工艺美术的实施现状，认为在艺术设计类专业教学中应用南京民间工艺美术资源，不仅能传承民族技艺、延续传统文化，还有利于将民族文化资源融入高校教育。