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中学物理教育发展报告
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21世纪以来,我国中学物理教育持续发展、不断变革,整体教育教学质量稳步提高。聚焦中学物理课程、教材、教学、评价、师资、研究,本报告对其间标志性事件、重要数据和关键文献进行梳理,系统回顾了2000~2019年中学物理教育发展变革的诸多方面,以总结经验、发现问题、展望趋势。

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