新生代员工以独生子女为主体，是当前社会转型过程中又一具有浓郁中国特色的特殊群体。本文通过对中国管理情境的积极组织行为促进新生代员工就业转型与职业胜任力提升实践中的结构模式、服务方案和评价体系等综合实务的研究，进一步分析中国管理情境的积极组织行为的解释力、分析力和预测力。通过对科技创新人才、农民工之外的另一特殊人力资源群体——新生代员工的典型性研究，从综合实务分析过程中获得理论的再升华，进一步深化和完善中国管理情境的积极组织行为。
组织行为学,管理情境,组织行为,理论实践
张宏如: 博士、教授、博导。研究方向：人力资源管理与应用心理。现为常州大学副校长，江苏省“333工程”、“青兰工程”学科带头人，中国人才研究会副会长。在《管理世界》、Journal of Business Ethics等CSSCI、SSCI期刊发表论文70多篇，出版《转型与升级：基于心理资本视角的人力资源管理与开发》等著作6部，主持国家社科基金项目3项，先后获得国家级教学成果奖二等奖、中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖等。
