随着信息技术的应用和普及，传统教育已经难以满足更多不同类型的学习者的学习需要。本项目是新媒体科普创作类别的作品，将以“免疫与健康”为主题，以ARCS（动机—激励）模型为理论框架制作五个动画微视频，其内容包括传染病与健康、非特异性免疫、特异性免疫、人体的免疫功能、人工免疫五个部分。目的为在科普场所展览展示、科技教育活动、科学媒体传播等方面提高社会大众对免疫与健康的科学认识，提升公民科学素养，扫除错误的“伪科学”概念。