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指尖上的“二十四节气”
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科普漫画风靡欧、美、日、韩等地多年,并形成了成熟的创作与出版体系。随着国外科普作品的流入,国内也逐渐关注漫画在科学传播中的作用。然而至今,对于科普漫画创作模式的探讨十分稀少,对于新兴的移动互联网环境下的漫画开发研究更是少之又少。本项目从传播与教育的视角,基于经典的ADDIE模型梳理出移动互联网环境下科普漫画的设计与开发模式,并以节气习俗所涉及的传统技艺为内容载体,牢牢把握漫画核心的“叙事”特征,进行科普漫画的设计与开发。

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