科学阅读促进学生科学学习主要体现在活跃思维、培养兴趣、帮助形成与发展科学本质观和科学概念上。增强现实作为一种新型手段和教育领域跨界融合，使学习者能够在虚实融合的教学情境中，以最贴近自然的方式自主探索。增强现实电子书，也被称为互动图书，是指在传统纸质图书的基础上，利用增强现实的图像识别，能够显示虚拟三维景象的电子图书。本项目以科学史上对光究竟是波还是粒子的争论和发展为线索，以幽默诙谐的语言，设计出增强现实技术图书，促使学生更好地理解科学概念和科学方法，将个人思考能力的发展与科学思维的发展联系起来从而理解科学的本质，并在科学话题与科学学科以及其他学科之间建立联系。