科技馆作为社会重要的非正规教育基地，能够弥补学校教育的不足。推进科技馆教育和学校教育的有效沟通和衔接，能最大限度地实现正规教育和非正规教育的有效互补。针对中国科学技术馆静态展品缺少互动性的问题，本项目基于“健康之路”展区展品，将关联展品进行串联，系统整合有关知识点，结合学校课程内容，设计开发系统性的科学教育活动，并选择5～7年级的学生作为研究对象，通过项目式学习和游戏化教学使学生获得系统性的科学知识，提高其科学素养。