本文主要介绍了如何把法制教育融入语文课程，具体来看，本文分为五部分，一、语文教材有法———掘法，二、问题设计有法———学法，三、人物分析有法———悟法，四、课堂处事有法———懂法，五、语文活动有法———用法。