本文主要研究了上海市浦东新区工读学校如何开展《自我保护》课程，首先研究了开展《自我保护》的背景，其次研究了开展《自我保护》课程的实施目标，再次研究了多层次办学模式下《自我保护》教育课程实施，最后分析了多层次办学模式下《自我保护》教育课程的评价与管理，成果及成效。