本报告通过梳理统计数据、相关政策、学术研究和行业报告，对过去一年我国民办基础教育发展状况进行了介绍。从统计数据上看，民办基础教育的办学规模持续扩大，仍有广阔的市场需求。经费来源以学费等事业性收入为主，和公办基础教育相比，体现财政支持力度的国家财政性教育经费占比仍然偏低。在教师队伍方面，民办学校仍然存在专任教师数量较少、生师比负担较重的问题。从相关政策看，2020年我国针对民办学校招生入学、校外培训机构治理、融合在线教育发展等方面颁布了重要政策文件，对各类民办教育办学主体产生深远影响。“公民同招”改革促进教育公平，倒逼民办学校内涵式发展；校外培训机构治理减轻学生负担，规范市场秩序；K12在线教育打破传统线下教育模式，在疫情期间逆势发展。回顾过去，民办教育为我国基础教育在“十三五”期间取得的突出成就贡献了重要力量。展望未来，我国民办教育在新的制度环境下面临发展转折点，需要办学经营者审时度势，适应人民群众对高质量教育的追求，推动民办教育走向提质增效的良性发展道路。