本文尝试研究国际学校教育在新时代经济发展的背景下的利弊及相应的对策建议。本文总共分为四个部分:第一部分介绍了国际学校现状,包括国际学校的三种类型、国际学校发展的条件以及国际学校的数量及分布情况;第二部分分别从国际教育推动当地人口教育结构的升级、吸纳更多国际人才以及对投资产业的拉动三个方面来介绍国际学校的正面效应;第三部分对国际学校目前存在的主要问题进行分析;第四部分探讨了规范国际学校教育的对策建议,主要从国际学校办学资质和师资储备方面来探讨如何推动国际学校长期健康地发展。
中国经济,新时代财经,新变革,新趋势
穆欣: 穆欣,中央财经大学财经研究院2017级区域经济学(上海)在职研修班学员,现供职于上海领科(Ulink)双语学校,任教师一职
宁静: 宁静,本文指导教师,中央财经大学财经研究院副研究员。