县域高中的改革与发展是中国基础教育改革中的关键一环，县域高中教师作为改革的重要参与主体，其职业发展的情况直接影响到改革的进程与成效。本报告从县域教师队伍的结构特征、教师队伍的职业满意度、教师的职业期望三个维度分析现阶段县域教师职业发展的特征。县域高中教师队伍性别、年龄结构较为均衡，职称结构配置基本合理，学历层次有待进一步提高。教师队伍整体对晋升制度、薪酬制度的满意度偏低，县域教师薪酬标准整体偏低。教师岗位基于其发展稳定性和较高的社会地位为从业者提供了较高的职业安全感。