随着社会进步，我国日益重视利用科普场馆的教育资源来开展馆校结合实践活动，以有效提升学生的科学素质。《中小学综合实践活动课程指导纲要》，明确提出要坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，鼓励广大青少年从自然、社会和自身生活中增长知识、开阔眼界、提升能力，通过考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等途径，引导青少年学习科学知识、培养科学兴趣、掌握科学方法、增强科学精神。2020年，教育部、国家文物局联合发布《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，就推动中小学生利用博物馆资源开展学习，促进博物馆与学校教学、综合实践有机结合提出明确意见。基于此，为拓宽中小学馆校结合实践外延，丰富馆校结合实践活动开展形式，重庆科技馆针对“小小科技辅导员”公益活动从用户对接、项目特色、运作机制等方面进行了深化改革，并逐步与学校达成共识，将这一“职业体验”类实践活动融入日常研学实践活动中，形成了具有“研学特色”的馆校合作新思路。目前，重庆科技馆“小小科技辅导员”项目已累计开展辅导讲解近4000场，线上线下受众累计达80万余人，得到了家长和学校的高度认可和大力支持。