文章详细页面
首页
我的
搜索
基于PBL教学模式的教育活动——以重庆科技馆“坦克模型DIY”教案为例
作者：徐晓萍
出版日期：2021年11月
报告页数：8
报告大小：2.08MB
报告字数：5034 字
所属丛书：
所属图书：
北极星报告
浏览人数：3
下载次数：16
在线阅读
收藏
中文摘要
关键词
作者简介
相关报告
科学馆,社会教育,教育活动,研究,中国
徐晓萍: 暂无简介
·
东莞科学馆
·
深圳市科学馆
·
基于建构主义学习观的科技馆展品设计分析——以日本名古屋市科学馆为例
·
大科学与小科学的争论评述
·
论教育科学和系统科学的交叉与结合
·
科学与科学精神之思
·
生活科学与公民科学素质建设
·
概论科学主义与反科学主义
·
科学发展与科学研究
·
神学与科学——近代西方科学的产生
帮助中心
电脑版
