作为教育体系中的一个重要学习领域，科技教育与人工智能技术的关系尤其密切，并且必然会受到人工智能技术发展的深刻影响。本文分别从目标、内容和形式三个角度，审视和分析人工智能时代科技教育的新格局，指出科技教育的发展方向可以概括为以下三个转变：从“科学素质”转变为“核心能力”，从“学科教育”转变为“STEM教育”，从“分散学习”转变为“整合学习”。根据以上分析，本文提出在人工智能时代，要建构“面向三级素养目标的科技教育层级体系”。