突发公共事件由于其自身性质而对社会产生巨大危害,应急科普作为风险传播的组成部分,在各类突发公共事件的处理中起到重要作用。新冠肺炎疫情期间,应急科普在社交媒体平台上高频开展。本报告使用NVivo 11对微博平台新冠热点话题中的博文进行文本分析,从宏观和微观层面考察新冠肺炎疫情期间社交媒体的应急科普能力。研究发现,社交媒体在风险的社会放大过程中扮演重要角色,且首因效应与社交媒体特性的结合使得这一平台中的应急科普应注重初次科普的科学性、通俗性且全面展现相关人员特征,避免导致公众情感偏差等。
科普工作,应急科普,新冠肺炎,青少年科普
张增一: 张增一,中国科学院大学人文学院党总支书记兼副院长,新闻传播学系主任,教授,研究方向为科学传播、科技舆情分析等。
贾萍萍: 贾萍萍,中国科学院大学人文学院硕士研究生,研究方向为科学传播等。
刘灿威: 刘灿威,中国科学院大学人文学院硕士研究生,研究方向为科学传播等。
严晗: 严晗,中国科学院大学人文学院硕士研究生,研究方向为科学传播等。