为更好地利用微博平台开展科学传播，基于10多年我国微博平台科学传播多维数据的采集、加工和分析，从传播主体、传播内容、传播效果等维度研究微博平台科学传播特点，发现各类科学传播主体主办的科学传播微博并未形成自身特色、科学传播原创话题有待进一步加强、原创内容传播互动效果不佳、仍未真正实现公众参与的科学传播等问题，提出贴近公众生活与认知范围开展科学传播、加强各类科学传播主体微博平台建设、提高微博平台科学传播效果等对策。