本文对科技馆科普教育与民族文化的特征和内在联系进行分析，总结出科技馆科普教育与少数民族文化融合开发存在的问题：资源研发相对困难、差异性误导、长效机制欠缺等。以广西科技馆的探索与实践为参考，例证提出科普教育与少数民族地区文化融发开发的对策：一是在科普表演或科普展品融入民族文化，打造少数民族文化特色科普品牌；二是在科普资源建设中融入民族文化，发挥科普促进民族交流交融作用；三是推动科普教育给予民族地区更多服务倾斜和政策支持，构建科普助力民族地区“科普文化”生态；探索打造符合少数民族地区科技馆自身特点的民族特色科普教育品牌。