在教育改革的进程中，基层的教育探索、教育实践和教育创新十分重要，是教育发展和改革的源泉。教育本来就是源自生活、依据生活而进行的。一场有效的教育改革，不仅需要自上而下的指导和推动，也需要自下而上的实践和创造。地方和基层的教育创新是宏观教育制度改革的生长点，由于生长于本土，适合中国的现实国情和制度环境，其经验就更具有适用性和可推广性。本文主要从教育制度层面介绍近年来各地出现的教育创新实例。