2006年春夏，北京市海淀区以安全隐患卫生等原因取缔未经批准的打工子弟学校，引起轩然大波，使得流动儿童教育问题再度成为社会及舆论关注的焦点。回顾这一事件的发展过程，可以看到教育部门在政策执行过程中，以雷厉风行开始到暂缓执行，所存在的理想与现实的冲突和制度冲突。
韩嘉玲: 女，暨南大学经济与社会研究院讲座教授，北京市社会科学院研究员，21世纪教育研究院学术委员，北京大学博士。主要研究方向为农村发展、人口迁徙、农村教育、社会发展等。从1991年开始从事农村弱势群体的社会发展与支持网络的工作与研究，投身于贫困弱势人群教育与社会发展等实践项目，主持多个国家级课题及联合国儿童基金会（UNICEF）、联合国教科文组织（UNESCO）、国际移民组织（IOM）等国际组织的项目。先后获得“中国消除贫困奖”之科研奖、首都“巾帼十杰”称号等。
