校园欺负行为是世界上许多国家共同面临的一个问题。欺负、被欺负、打斗组成了涉及青少年暴力行为的不同类型。欺负行为与人际关系问题紧密相关，它是通过攻击行为来维持一种人与人之间的权力关系的行为。校园欺负会对卷入欺负行为之中的个体、家庭、学校、社会带来极高的代价。欺负别人或者被别人欺负可能会带给青少年终生的不良影响，因为他们涉及多个系统，诸如心理健康服务、青少年司法制度、特殊教育和社会服务，对这类行为的干预是问题的关键。欺负行为和被欺负行为的普遍程度和严重性迫使研究者去研究这种行为的危害和这类行为产生的原因，采取一些解决这些欺负行为的保护措施。获得这些知识可以为社会政策提供方向，从而设计有效的干预措施来消除，至少能减少这类欺负行为的发生。基于此，本文研究了暴力对青少年健康行为的影响。
周华珍: 中国社会科学院大学马克思主义学院副教授、博士后、访问学者，硕士研究生导师，中国社会科学院大学思想政治教育高等研究院大学生心理与健康发展研究中心主任，中国社会科学院大学价值观与健康教育研究中心主任。2007年以来一直担任“世界卫生组织—学龄儿童健康”跨文化研究（中国地区）首席研究员。目前主持国家社会科学基金项目“在健康社会决定因素框架下构建我国儿童健康行为测量指标体系”、教育部规划基金项目“社会决定因素与学龄儿童健康公平可行能力研究”、科技部项目“价值观与青少年健康行为研究”和“重大突发事件中的心理健康危机识别与干预机制模型建构”。已发表《隐性逃学与我国中学压力和支持系统的关系研究》等30多篇学术论文，出版《健康行为与健康教育——理论、研究与实践》等多部著作。
张树辉: 中国社会科学院大学副校长，中国社会科学院大学教育部高校思想政治工作创新发展中心副主任，北京市高等学校新闻与文化传播研究会理事长。长期从事高校党建、理论宣传、思想政治教育、校园文化以及新闻传播研究，在《人民日报》《光明日报》等报刊发表学术论文和理论文章多篇，出版《新时代高校思想政治工作创新与实践》《高校责任的勇毅书写》等高校思政和校园文化著作。
