本文主要对如何从思想政治教育的专业视角建构从个体到群体再到整个社会的心理疏导机制，如何在实践行动中不断提高实际心理疏导能力这两个问题进行思考。首先，本文认为疏导者作为新时代的思想政治教育者，必须高度重视心理疏导工作在思想政治教育中的重要地位，自觉增强主动开展心理疏导的专业意识。其次，疏导者要注重在各具体工作领域中渗透心理疏导，推动心理健康服务体系的系统建构。再次，疏导者要不断优化提升心理疏导操作规程和实施艺术。最后，疏导者要注重吸收借鉴其他学科开展心理服务的方式方法，并对其注意方向引领。
潘莉: 安徽淮北人，合肥工业大学马克思主义学院副院长、教授、博士生导师，安徽省第十二批学术和技术带头人后备人选，教育部高等学校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划入选者，2016年度全国高校思想政治理论课影响力提名人物。主要研究领域为思想政治教育理论与方法、社会心理及其疏导，在《教育研究》《毛泽东邓小平理论研究》等权威期刊发表学术论文50余篇，其中多篇论文被《新华文摘》和《人大复印报刊资料》转载；出版《说理教育法研究》学术专著，主编《如沐阳光：咨询心理学与现代生活》《高校思想政治理论课叙事教学法研究》，合著《当代思想政治教育方法论》《中国梦之中国精神》《思想政治教育发展报告》等著作10余部；主持国家社科基金、教育部人文社科项目等省部级以上项目10余项；获安徽省哲学社会科学奖三等奖1项、二等奖1项，国家级教学成果奖二等奖等省部级以上奖项10余项。
