本文以构建司法审查的解释框架作为分析视角,同时也期望进一步分析大学是如何回应不同阶段司法审查的结果与规则的,以及是如何调整和完善积极差别待遇录取政策的。在相关诉讼中,联邦最高法院通过向下进行的司法审查对大学进行规制引导,但是受到影响的大学不可避免地要对积极差别待遇录取政策进行具体调整、阶段性暂停甚至全面终止,以向上回应司法审查。
王俊: 北京外国语大学国际教育学院副教授,管理学博士,主要从事教育法律与政策研究。在《教育研究》《中国教育学刊》《比较教育研究》《教育发展研究》等核心期刊发表多篇学术论文。主持教育部人文社会科学研究一般项目、北京市社会科学基金决策咨询项目、北京市社会科学基金青年项目、北京市教育科学“十四五”规划2021年度青年专项课题等4项研究项目。