《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确指出，减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。“双减”政策落地的关键是学校的优质发展。作为基层教育工作者，需要积极思考：“双减”的意义何在？如何落实这个“减”字，实现学校的优质发展？在我国教育事业不断发展基础上，学校以培养人才为主要任务。德育教育问题是教育教学发展的重点问题，所以，应该严格遵循立德树人教学原则，对校园建设加以重视，教师应该树立主人翁意识，增强使命感与责任感，不断提升自身职业素养。我们要加强师德师风建设，促进家庭教育和学校教育的转型与升级，从而实现教育教学质量与效率的有效提升，为学生实现全面发展提供保障。