随着基础教育课程改革的不断深化，我国中学地理教育发生了重要变革。截至目前，高中地理新课程、新教材已全面投入实施，初中地理新课程标准也于2022年颁布，新教材正同步修订中。本报告主要对近两年初中地理课程改革与高中地理新课程、新教材和新教学的实施以及初高中地理教师队伍建设等情况进行重点介绍。研究发现，初中地理新课程基于核心素养发展的要求对课程内容结构进行了优化，并构建了较为完善的课程评价体系；面对地理课程改革，教师的课程实施能力、地理专业知识以及对新课程和新教材的认识与理解都有待加强；地理课程和教材资源系统应根据新课程要求进一步完善。