教师教育思想是陶行知教育思想体系的重要组成部分。在中西方文化的影响下，立足中国教师教育实际，陶行知深刻剖析了传统教师教育的弊端，结合对教师教育实践的反思，从目标价值、教学内容、教学方法、办学模式等维度系统构建了教师教育思想体系，深刻体现了平民化、生活化、实践化等特质。为进一步推动教师教育发展，陶行知对南京高等师范学校进行了有效改革，并创办了晓庄试验乡村师范学校，创新教师教育实践；同时，为缓解师资缺乏问题，发明并推广“小先生制”。陶行知教师教育思想与实践给予新时代教师教育改革现实启示：一是弘扬陶行知教育家精神，加强师德师风教育；二是完善教师教育教学内容，着力提升教师能力；三是强化教育教学方法改革，聚力提升教师素养；四是优化教师培育过程，加强学校内涵建设。