实现2035年建成教育强国战略目标，亟须专业化督学队伍提供高质量教育督导作支撑。作为督学队伍专业性的保障手段，督学资格制度建立迫在眉睫。这一制度的建立有助于提升督学队伍专业化水平，进一步增强督学队伍权威性，推动教育高质量发展。我国督学资格制度建立具备法理与政策支撑，拥有良好的制度认同基础，具有以教育质量提升为目标的实际操作可行性。应打破现有制度路径依赖，推动出台督学资格有关法律法规，分类构建督学资格能力框架，深入剖析督学资格制度试点悬浮成因，建立起具有中国特色的督学资格制度。