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幼儿养成教育课程开发案例
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实践是探索教育规律的根本途径,也是检验教育理念(思想、理论)正确与否的唯一标准。我们在进行幼儿养成教育研究过程中,比较多地采用了教育实验的方法。作为有计划开展的靶向性实践活动,教育实验让我们获得了宝贵的经验。这些经验固化为一个个鲜活的案例,成为幼儿养成教育的典型标本。下面对我们在幼儿养成教育的五大领域(健康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域)课程开发实验中形成的案例作些专门介绍。

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