县域教育的高质量发展是推进中国式教育现代化、建设教育强国的前提和基础。而对县域教育发展水平进行监测评价并有针对性地实施改进行动,是确保县域教育高质量发展的有效途径。在实践中,要坚持“注重以人为本、突出政府责任、强调以评促建、推进教育共富”的价值取向,按照“系统谋划、深入调研、技术赋能、三方沟通、多重问责”的原则,顶层设计监测评价体系、科学研制监测评价指标、精准处理监测评价数据、全面论证监测评价结果、不断提升监测评价效用,确保县域教育发展水平监测评价能够真正促进县域教育的高质量发展。
教育强国,教育督导,义务教育优质均衡发展,督学队伍
朱福建: 朱福建,杭州师范大学中国教育现代化研究院助理研究员,上海师范大学国际与比较教育研究院博士研究生,主要研究领域为教育督导、学校评估、国际大型教育测评。
季诚钧: 季诚钧,杭州师范大学中国教育现代化研究院首席专家、教授、博士生导师。