提高师范生培养质量，是建设新时代卓越教师队伍、组建高质量教师优质后备军的关键。结合《普通高等学校师范类专业认证标准》与教育部两批《人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》，针对师范生教学基本技能培养供给性、效能性、发展性难题，本报告通过技能参数构建、智能系统研发、技能发展画像、智能实训模式设计、常态化实践保障、智能培养机制建立等，率先研发出国内第一套师范生教学基本技能智能诊断及实训系统并开展应用，提出了“导学·自学·智学”智能实训模式并投入使用。人工智能助力师范生教学基本技能训练校内实践已取得初步成效，形成课题项目、理论文章、发明专利等多项相关成果，师范生教学基本技能智能训练的方法得到有效推广。